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| marzo 2004 |
Giovedì 25
Marzo, ore 18.00
Letteratura
Incontro con Luisa Gorlani,
autrice dei libri "Adolescenza e poesia. Esplorazione
delluniverso giovanile attraverso una raccolta di poesie scritte da adolescenti"
Edizioni MAGI; "LunazioniEdizioni
Scettro del Re; "LUomo e il Re BluArmando
Editore.
Intervengono Laura Anfuso, Raimonda Morani ed Elio Pecora.
Luisa Gorlani Gambino, docente di Lettere Classiche per oltre trenta anni
nelle più disparate scuole d'Italia, psicologa iscritta all'Ordien degli Psicologi, ha
condotto ricerche e sperimentato metodologie d'avanguardia nella prevenzione e nel
recupero del disagio e della devianza minorile. E' scrittrice di generi letterari diversi,
sceneggiatrice e regista di una decina di testi teatrali e di un film per ragazzi: Odissea
dell'uomo d'oggi. Il suo libro di poesie Lunazioni è stato premiato in vari concorsi
letterari internazionali, recensito su varie riviste, presentato in varie città e
divenuto oggetto di studio e di dibattito in "Incontri con l' autore" in vari
licei di Roma e d'Italia. Ha pubblicato inoltre il saggio monografico Il borgo storico di
Cesano alle porte di Roma, Medaglia di Argento del Presidente della Repubblica, e
recentemente il saggio psico-didattico Adolescenza e poesia.
In questo interessante libro, Luisa Gorlani dà conto di una
sperimentazione psico-didattica sulladolescenza condotta nelle scuole di varie
regioni dItalia in trentanni di lavoro, dalla metà degli anni Sessanta alla
metà degli anni Novanta. Basandosi sulla metodologia di Kenneth Koch (Desideri Sogni
Bugie. Un poeta insegna a scrivere poesia ai bambini, traduzione di Giulia Niccolai, Emme
Edizioni, Collana Il Puntoemme, Milano, 1980) che successivamente ha sentito
il bisogno di perfezionare e rendere più funzionale, si è servita della Poesia per
analizzare linteriorità dei ragazzi dagli undici ai sedici anni. La scrittura
poetica come «libera epressione del Sé» consente al ragazzo di mettere a nudo i propri
sentimenti e diviene importante strumento di riflessione sugli aspetti che caratterizzano
il suo mondo esperenziale interiore e esteriore. Questo volume ha proprio il merito di far
emergere gli aspetti familiari e sociali degli adolescenti grazie alle poesie che Luisa
Gorlani ha raccolto, selezionato ed esaminato con cura. Autrice tra laltro di un bel
libro di poesie, Lunazioni, è riuscita a far compiere ai ragazzi che ha incontrato un
viaggio formativo «dai primordi bui dellinconscio alla maturità luminosa della
consapevolezza» proponendo loro le tematiche dei «desideri» e dei «segreti». Gli
studenti di Roma e di La Spezia, con cui ha potuto lavorare più a lungo, sono stati
indotti a esprimersi anche su «miti», «passaggi», «trasgressioni», «paure»,
«sogni» e «ideali».
Per aiutarli a superare il blocco emotivo iniziale, Luisa Gorlani ha fornito gli incipit e
delle indicazioni orientative sullimpostazione di base della poesie. Si è prodigata
inoltre per condurli alluso della metafora e della similitudine.
Nelle poesie emerge il bisogno profondo di sicurezza e di amore degli adolescenti: il
desiderio più ricorrente è proprio quello di un ambiente confortevole e rassicurante in
cui godere della presenza dei genitori, troppo spesso assenti. L«aspirazione al
volo con le sue molteplici valenze, di fuga dai problemi di questa terra, di
indipendenza e libertà dalle costrizioni, di esplorazione di mondi nuovi e diversi, di
rarefazione dellio e sperimentazione delle potenzialità del Sé, di superamento di
tempi e di spazi, di visione del mondo dallalto e da lontano, di incontro con anime
di defunti cari -soprattutto i nonni- di compensazione ai propri limiti, alle proprie
incapacità, attraverso la magia, con lillusione di potenza», è un altro aspetto
dominante che si rileva nei componimenti poetici dei ragazzi. Del resto la poesia nasce
proprio dalla crisi che attraversa ladolescente a causa della contraddittorietà dei
suoi sentimenti e delle difficoltà relazionali.
Adolescenza e Poesia è un libro da cui tutti possono trarre spunti di riflessione. È un
libro per gli adolescenti perché, attraverso la lettura delle poesie, potranno
riconoscersi nei pensieri dei loro coetanei e sdrammatizzare i problemi personali vedendo
che tormentano anche altri ragazzi. I genitori potranno esaminare lattenta analisi
del mondo adolescenziale e capire che è necessario rimettersi in discussione per
adeguarsi alle vere esigenze dei figli. Gli insegnanti e tutti coloro che si occupano di
adolescenza rifletteranno sullimportanza del linguaggio per scandagliare
luniverso interiore degli studenti e si soffermeranno ad analizzare i bisogni e le
contraddizioni dei ragazzi per escogitare percorsi didattico-educativi che tengano conto
della loro età complessa. Laura Anfuso
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